28 жовтня у гімназії відбулося чергове засідання професійної спільноти вчителів природничо-математичного циклу у форматі педагогічного діалогу. Тема зустрічі — «Оцінювання в НУШ: від концепції до практики» — об’єднала педагогів задля обговорення сучасних підходів до вимірювання навчальних досягнень учнів, впровадження цифрових інструментів та обміну практичним досвідом.
Робота засідання проходила за насиченим та практико-орієнтованим планом:
- Нормативно-правова база оцінювання. Зубенко Т.О. презентувала докладний огляд чинних наказів Міністерства освіти і науки України, які регламентують особливості оцінювання учнів 5–9 класів Нової української школи. Учасники детально зупинилися на ключових аспектах формувального та підсумкового оцінювання, а також вимогах до ведення шкільної документації.
- Нові можливості платформи «На Урок». У межах виступу та презентації Зубенко Т.О. ознайомила колег із сучасними функціями популярного освітнього ресурсу «На Урок», які допомагають зробити урок більш інтерактивним, динамічним та адаптованим до потреб сучасних школярів.
- Цифрові інструменти вчителя: створення тестів у «Мрії». Торган-Сінченко Т.М. провела практичний інтенсив, під час якого педагоги навчалися конструювати якісні та об’єктивні тестові завдання на цифровій платформі «Мрія». Учасники на практиці відпрацювали алгоритм створення тестів для оперативної перевірки знань.
- Обмін досвідом: «Мій ефективний інструмент оцінювання». Завершальним акордом зустрічі стала відкрита дискусія, де члени методичного об’єднання ділилися власними методичними знахідками, дієвими техніками формувального оцінювання та лайфхаками, які вони успішно застосовують на уроках математики, фізики, хімії, біології та інформатики.
Зустріч минула у творчій та конструктивній атмосфері. Учасники засідання отримали чіткі орієнтири щодо нормативного забезпечення оцінювання та збагатили свій методичний арсенал новими цифровими інструментами.
