Понеділок
01 листопада
| № | Предмет | Зміст роботи | Синхрон. навч. (платф. |
Асинхронне навчання | Час роботи |
| 1 | Укр.мова | РМ.Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень у художньому стилі. (Рекомендую: поміркувати над завданням впр.610, пригадавши структуру роздуму; звернутися до підручника (ТЕМА 15,СТОР.243-244) і перечитати пам’ятку”Етапи роботи над твором-роздумом”; написати на чернетці текст твору-роздуму (не менше двохсот слів). не забуваючи про назву роботи і стиль мовлення. | https://www. youtube. com/watch?v=gKC_eZBe4Q8 |
8:30-9:15 | |
| 2 | Історія | Держави Шумеру і Вавілона. Опрацювати параграф 12, дати відповіді на запитання після параграфа. | 9:25-10:10 | ||
| 3 | Основи здоров’я | 10:25-11:10 | |||
| 4 | Математика | Множення звичайних дробів. Повторити п.9. Виконати №347, №349, №351. | 11:25-12:10 | ||
| 5 | Укр.література | Микола Вороний.Поема “Євшан-зілля”. Патріотичні почуття, навіяні змістом твору. Толерантне ставлення до інших народів.Завдання: обов”язкове- попередньо прочитати статтю підручника “Ліро-епічний твір.Ліричний герой. Поема”,стор.56, вивчити напам”ять визначення “поема”, “ліричний герой”та записати по пам”яті їх у зошит.Прочитати дуже цікавий твір “Євшан-зілля”, значення незрозумілих слів подане у зносці після тексту, далі перейти за покликанням і переглянути відеоурок з теми. | https://www.y outube.co m/watch?v=0sgpjLT3aVo |
12:25-13:10 | |
| 6 | Образотворче мист. | 13:20-14:05 |
Вівторок
| № | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання (платформа) | Асинхронне навчання | Час роботи |
| 1 | 8:30-9:15 | ||||
| 2 | 9:25-10:10 | ||||
| 3 | 10:25-11:10 | ||||
| 4 | 11:25-12:10 | ||||
| 5 | 12:25-13:10 | ||||
| 6 | 13:20-14:05 |
Середа
| № | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання (платформа) | Асинхронне навчання | Час роботи |
| 1 | 8:30-9:15 | ||||
| 2 | 9:25-10:10 | ||||
| 3 | 10:25-11:10 | ||||
| 4 | 11:25-12:10 | ||||
| 5 | 12:25-13:10 | ||||
| 6 | 13:20-14:05 |
Четвер
22 квітня
| № | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання (платформа) | Асинхронне навчання | Час роботи |
| 1 | 8:30-9:15 | ||||
| 2 | 9:25-10:10 | ||||
| 3 | 10:25-11:10 | ||||
| 4 | 11:25-12:10 | ||||
| 5 | 12:25-13:10 | ||||
| 6 | 13:20-14:05 |
П’ятниця
| № | Предмет | Зміст роботи | Синхронне навчання (платформа) | Асинхронне навчання | Час роботи |
| 1 | 8:30-9:15 | ||||
| 2 | 9:25-10:10 | ||||
| 3 | 10:25-11:10 | ||||
| 4 | 11:25-12:10 | ||||
| 5 | 12:25-13:10 | ||||
| 6 | 13:20-14:05 |